Нейропсихологическая коррекция

На коррекционных занятиях используют
нейропсихологические,
телесно-ориентированные,
этологические,
арттерапевтические,
восточные (йога) психотехники.

Оптимизируются
когнитивные,
эмоциональные,
психосоматические факторы и процессы.

Формируется
речь,
память,
соматогнозис,
пространственные представления.

Автоматизируются навыки
произвольной саморегуляции когнитивных процессов и эмоций.

Занятия способствуют развитию когнитивных функций, активируют речь, расширяют игровой репертуар, улучшают координацию движений, развивают гибкость, выносливость, снижают гиперчуствительность, развивают тактильное восприятие, снижают тревожность, нормализуют эмоциональную сферу, помогают ребенку избавиться от вредных привычек, стереотипных движений.

Для кого подходят занятия